[文化评论]对艺术作品的尊重是美学教育的先决条件

与-set：陈成 最近，本科毕业展览由中央美术学院举行。中央美术学院的许多学生都在社交平台上发布了他们的示威游行。一些学生要求组织者门票的外部销售，但未能履行其规范义务，并呼吁父母照顾孩子。 5月26日，中央美术学院艺术博物馆说，许多孩子正在观看展览，他们无法控制展览。这主要取决于孩子的个人态度以及父母如何关心它。 如今，许多父母非常重视美学教育。从狭义的意义上讲，美学教育是艺术教育。对于广泛的Kahuin事实，审美教育有助于发展社会主义的精神文明，并培养学生的良好思想和行为。如果是狭义的审美教育E或审美教育从广义上讲，它不会与艺术和艺术环境的知识分开，这是审美教育的主要部分。因此，近年来，越来越多的父母将孩子带到美术馆，美术馆和博物馆。在此过程中，有些孩子在没有平民的情况下观察和展示并不少见。 当公共艺术展览（儿童本身）是美学教育的主要目标时，不应拒绝青少年。您如何看待观察和展览的无意识和徒劳的行为？在这里，我们必须先讨论哪种美学教育可以在成年人（例如父母或老师）眼中发挥教育作用。孩子可以将孩子带到艺术场所散步来影响孩子吗？在许多结果的判断中，不需要答案。 孩子们经常因年龄和自然而采取一些不当行动。因此，如果老师或父母负责这次访问的领导并不能提供足够的知识预言，并提醒孩子们的行为，不可避免的是，即使他们带孩子在艺术区域周围或住一个下午，也很难说他们可以在心中播种艺术种子。 成年人的行为使他们的孩子能够看着没有文明的展览会确实不尊重艺术。这种不尊重使得在儿童中的作用很难教育美学。尽管成年人可能不了解某些作品所表达的艺术含义，但作为社会人物，对任何作品都有基本的尊重是一个普遍的社会。实际上，射击而不会转向闪光，没有进行深入讨论……难怪有些成年人无法维持艺术领域的基本行为标准，并且上述破坏性行为发生在没有儿童教育的情况下。 努力弯曲的艺术品被摧毁真的很烦人ed。许多艺术展览馆也发生了类似的情况。在中央梅图恩大学展览期间，许多学生都在张贴的学生：“他们一直在工作安装周围扔冰块。老师带领团队不仅阻止了它，而且还鼓励孩子们防止我的作品伪装。有些同学帮助我维持了秩序，但有些父母相信这使孩子们觉得孩子们对艺术的感受不受艺术的感受，年轻。” 如今，艺术品和文化文物经常被栅栏或眼镜观看，因此观众很难真正欣赏艺术细节的美丽。这实际上是上述问题的导出的。当我们只学习如何尊重艺术时，我们就可以更接近与艺术成为现实。当客人愿意遵守重生管理时，可以加强展览管理以消除展览和观点。用户之间的物理障碍，而不必担心展品损害。这再次表明，缺乏对艺术作品的基本尊重RKS是类似不幸的展览行为的重要原因，这也是审美教育工作时需要提前解决的问题。 “每日景”（02版，2025年6月3日）